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2014年(下)学校工作计划
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2014年(下)学校工作计划
作者:校长室    文章来源:本站原创    点击数:5969    更新时间:2014/8/30

2014()学校工作计划

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一、指导思想:

以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指引,以改革创新为动力,坚定“走好每一步、幸福每一天”的办学理念,坚守“勤”字校训,牢牢把握平安校园、质量提升、内涵发展三大着力点,努力实现学校管理民主化,队伍建设专业化,教育质量最优化,办学特色品牌化,不断提升学校教育的优质度,把学校办成学生喜欢、家长满意、领导放心、社会赞誉的具有鲜明特色的现代化学校。

二、工作目标:

1、务实制定三年规划。综合学校三年发展综合性督导的反馈意见,吸纳教代会、家委会、理事会等社会各界的建议,结合学校实际,务实制订好新三年学校发展规划,明确学校未来发展的蓝图。

2、着力优化教师队伍。弘扬“敬业奉献、正气向上”的师德师风,摒弃“见荣誉就抢,见困难就让”的以自我为中心的不良风气。加强青年教师队伍建设,骨干教师队伍建设,策划培训和提升教师基本功为主要内容的项目和活动。

3、稳步提升教育质量。将新课标实施与“三习课堂”建设有机结合,与提高学生素养有机结合,规范课程实施、改进教学管理、完善教学方式、突出常态调研,加强质量研究、监测与管理,稳步提升教学质量。

4、倾力打造学校特色。中国象棋特色建设、数学学科特色打造、德育亮点培育要有思路、有设计、有进一步的行动。学校要着力提升特色教育层次,以特色求发展,最终促进学校核心竞争力的提升,

5、努力营造良好生态。维护校园安全稳定,推进“平安校园”创建;大力改进后勤服务,完善服务规范;关心支持工会、女工委、团支部、退教协会、关工委等工作,拓展教育渠道;着力解决群众关注的教育问题,不断提升规范办学水平。

6、不断完善办学条件。争取政府和社会各界的支持,进一步完善办学条件,加大教育现代化建设力度,系统建构学校文化,更新教学设施装备,完善部分专用教室配置,争取所有配置达江苏省教育技术装备Ⅱ类标准,高标准通过省教育技术装备专项督导评估。

三、具体工作及措施:

(一)突出“整改”和“服务”,提升学校管理水平

在学校发展规划实施过程中,现代学校制度建设是一项必须要做而且要认真做好的重要工作,因为它是实施依法治校、提高管理绩效的前提。用好《学校管理手册》并实施规范、科学的管理是今后一段时期我们要做的功课。

1、继续开展好群众路线实践活动。根据中央和省市区部署,要紧密结合自身实际,按照习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,扎实开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,做到思想上认识到位,态度上严肃认真,行动上动真碰硬。要进一步组织党员干部认真学习掌握教育实践活动的精神实质,进一步统一思想,提高认识;要按照“四查四治”的要求,广泛开展批评和自我批评,切实查摆问题;要坚持边学边改、边查边改、边整边改,切实做好问题整改、建章立制等工作,落实教育实践活动的既定目标。

2、继续加强教育行风建设。澳门永利教师要牢固树立群众观念,树立正确的义利观,要全心全意为学校、为学生做好服务工作,担当起该担当的责任,教好书育好人,通过走近师生、走进教室、走进社区、走进家庭等多种方式,推动党群干群关系、师生关系、家校关系更加和谐。学校要立足实际、直面矛盾,积极应对教育热点、难点问题,努力化解外来学生入学矛盾,进一步规范学校教育收费、后勤管理、课程实施、教育行为。

3、继续推进民主管理。学校要继续完善党务、政务、校务公开,加大依法治校力度,推进民主管理。要充分发挥学校教代会、理事会、家委会等组织优势,进一步形成政府、学校、社会和家长协力推进素质教育的有效机制。主动接受社会民主监督和评议,不断完善听取群众意见制度,开展教育满意度测评,切实把群众满意作为检验学校办学成绩的重要标准和抓手。

4、务实制订三年发展规划。上半年,学校高质量达成了三年发展规划目标,新三年发展愿景与规划又是摆在眼前的一件大事。本学期,我们要结合区督导组的反馈意见和建议,结合学校实际,广泛听取教职工的意见和建议,切实发挥教代会、理事会、家长委员的作用,广开言路,认真制定“适应”、“适合”、“适度”的新三年发展规划。

(二)突出“师德”和“师能”,着力教师队伍建设

学校秉承“教师发展学校”的理念,在严格执行全国中小学教师专业标准、加强师德师风建设的前提下,全力发展教师共同体,带动学校骨干教师、青年教师的梯队成长。

1、弘扬“正能量”。一个团队、一个集体要向“负能量”说“不”(如:抱怨、排挤、自私等)。我们要营造一个阳光、积极、正气的教师队伍。对于勇挑重担、顾全大局的教师学校要表彰;对于克服困难、敬业奉献的教师学校要点赞;对于积极向上、专业有发展的教师学校要扶持。教师要坚守师德承诺、底线约束,要落实“严禁在职教师有偿家教”“严禁体罚与变相体罚”等规定;坚持以学习师德楷模等先进事迹榜样引路。

2、锤炼基本功。教师这个职业需要扎实的基本功,从传统的“三字一画”发展到说课、多媒体课件制作、演讲等,都需要教师在平时的工作中加以重视和练就。本学期,学校将围绕“亮亮我的基本功”策划并开展活动,以此来提升教师的基本素养。要加强对教师教学业务的管理,做好教师教学业务档案的调整、更新和日常管理工作。要继续做好骨干教师年度考核工作,扶持好区教学能手的评选工作。

3、打造共同体。教研共同体是校本研训最基础的组织,各教研组、年级组要进一步组织好共同体的学习研究活动,充分发挥出教研共同体的作用。教导处要继续组织各学科组进行20分钟微型课探索,通过录像、小专题研讨、课堂观察等活动突破课堂教学中存在的共性问题。要加强合作共享意识,继续开展好校际教研活动,提升青年教师的课堂执行能力;要推行“上门导课”、“师徒议课”、“团队磨课”等服务项目,充分发挥骨干教师的作用,以此提升教研的力度和效度。

4、正视木桶效应。1)针对相对薄弱学科,一要加强问题的研究,找准相对薄弱的原因,制订改薄的措施。二要加大业务指导,邀请专家、区市骨干来校调研诊断和作专题辅导。三要通过校本教研和新教师招录等手段,能在两年时间里有明显改观。(2)针对相对薄弱教师,一要通过一对一的结对形式,在深入谈心谈话后,首先解决教师的工作态度问题,让“勤”字校训真正能入心入脑,真正能落实在行动上。二是要促进业务提升,要开展业务结对,履行骨干教师、高级教师指导一般教师的职责。要针对每个人的情况,提出考核的新要求,按季度给出考核评价。三是每一个学期要向指导教师、学科组教师和学校领导上一节专题汇报课。

(三)突出“内涵”与“质量”,提升教学发展水平

提高质量是教育改革发展的核心任务、永恒主题和学校办学的生命线,也是人民群众对满意教育的根本追求。本学期,我们继续要以提高质量为核心,全力提升教育发展内涵,突出重点,综合措施。

1、深入学习贯彻新课标和新教材要求。坚持将新课程标准的贯彻与实施与学校“三习课堂”建设相结合、与提高学生素养相结合,进一步加强课标培训、学科研讨、专题推进、策略引领;进一步规范课程实施、改进教学管理、完善教学方式、突出常态调研,不断深化“乐学、会学、善学”的课堂实践,努力实现“减负增效”常态化。从本学期始,各年级实施了新教材,各年级组要进行教材对比研究,领会并执行好新教材的改变意图;教导处要细化对教师备课、听课、评课及作业布置,考试组织等教学常规的专业化指导。练习的设计,在保底的基础上更要有培优的举措。

2、充分发挥教科研引领作用。省级课题《自主学习:小学“三习”开放式教学研究》于7月已开题,课题组要根据专家意见认真修正完善研究方案,并成立相应子课题组和课题中心组,分学科、分阶段进行实施研究。课题组要认真做好计划的落实、过程的指导与监督作用,力争使该课题立足数学,辐射其他学科,力争使“自主学习”的理念与操作扎根于澳门永利教师的课堂,逐渐成为澳门永利课堂教学的特色。“科学认读”课题组要加强学生的识字、阅读、口语交流水平,要通过午间阅读、课外阅读、语文课拓展阅读、阅读交流等途径开展校园读书活动。英语学科组要加大科研、教研的力度,整体提升英语教学水平。

3、继续加强指导与质量监控。以节点检测、随机调研、抽测为手段,及时了解各班级、各学科的教学质量,召开质量分析会,查找薄弱环节,对质量较差班和学困生进行跟踪调查,及时采取补救措施。进一步完善教学质量评价体系,结合区局工作开展工具性学科质量节点检测以及非工具性学科质量抽测,检测内容、形式多样,检测方式口头和书面结合,检测对象抽样与全样结合。每次检测后要认真分析诊断,总结经验,发现问题,商量对策,促进学校教学质量的高位提升。同时遵循“抓两头带中间”的战略思路,做好起始年级学生的常规及习惯教育和毕业班的教学质量和管理工作(一年级班学额足,建议第一周以常规、习惯训练为主,让孩子尽早适应小学生活)。积极实施学生综合素质评定,开展多元、多维的学生评价,真正发挥教学评价的杠杆作用,导向、激励作用。教导处人员要认真做好指导和督查工作。平时每月不定期的重点指导检查1-2个年级的教学工作,注重教学过程的评价,及时总结,及时提出整改措施。对薄弱班级、薄弱教师年级组、学科组要进行跟踪、督查、帮扶。

4、要正确树立全面质量观。各位教师要树立全面发展的质量观,规范实施综合实践活动课程、校本课程、艺体课程,提高课程实施质量。要积极参加区小学生田径运动会、科技节各活动和比赛;要立足“2+1特长项目培养,落实“泾声苑”少年宫社团活动;艺术组要未雨绸缪,针对下一届艺术节早谋划,早训练。深入推进“阳光体育”工程,全面实施《锡山区中小学生基本素质达标计划》,开足上好体育课,组织好大课间和课外体育活动,保证学生每天1小时校园体育锻炼时间。

5、进一步着力象棋特色建设。象棋特色建设要一着不让,在开展好普及教育及常规活动的同时,要更加重视提高组的培训与比赛,要不断使小选手积累比赛的经验,提高比赛的成绩。本学期要组织好“普天铁心”杯少儿象棋比赛和市第五届象棋定级升级赛。

(四)突出“融入”和“全过程”,着力增强德育实效性

   以“立德树人”思想为指导,围绕“勤”字校训,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。力求每次活动都能让学生融入其中、积极参加、获得体验、受到教育。健全学校德育体系,提升德育队伍素质,打造德育亮点,提高德育工作实效。

1、落实常规管理措施。全体教师认真学习贯彻《未成年人思想道德建设》,积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式,坚持用活动育人。深入开展行为规范养成教育活动,继续以《澳门永利学生日常行为规范》、《素质达标》为要求,确立“每月一事”训练主题、周训练重点等形式,全面引导、关注细节,使常规训练常规化、常态化。进一步完善各班的常规评比工作,加强日常行为习惯的指导、检查、反馈,努力使学生的养成教育落到实处、抓出成效。

2、加强少先队基础建设。继续将少先队活动纳入课程,充分发挥鼓号队、队室、红领巾小广播等少先队阵地作用。利用晨会、“队活动”课、升旗仪式“微队课”等阵地着力对学生进行“澳门永利学生共同品质”的培养。加强少先队组织建设、队干部、义务监督员的培养。力求让更多的孩子参与活动、体验不同岗位的职责、锻炼能力、培养责任心。

3、着力德育队伍建设。全员德育、全程德育的要求要进一步明确,要人人参与,分层管理,责任到人。要加强对特殊学生和外地学生的关爱、教育和引导。要坚实班主任队伍建设,要以老带新,成立以星级班主任、班主任工作新秀为核心的指导团队,从管理理念、管理方法、活动开展等方面开展传、帮、带活动;要定期举行班主任工作经验交流、读书交流、金点子分享等活动,促使班主任队伍上新的台阶。

4、发挥家校共育资源充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用,班主任要通过各种形式主动做好家校联系工作。通过家长委员会、膳食委员会,家长一日督学,让家长了解学校对学生各方面的教育要求,听取家长对学校教育的意见和建议,形成合力,共同把学生教育好。对学生未来行为习惯及德性的养成所具有的重要影响,抓住了家长,在某种意义上也就是抓住了学校德育工作的另一条命脉。为此,本学期要开展家长半日活动,举行有意义的家长会,以此来增强对家长育儿理念的启蒙与影响,提升家长学校的品位与质量。另外,还可邀请家长进课堂,让不同职业的家长走进校园,开展讲座、模拟现场、授课指导,让学生从中拓展视野,提升素养。

(五)突出“安全”和“规范”,落实校园常规管理

1、进一步加强校园安全管理。要组织教师认真学习学校编印的《安全管理手册》,相应人员明确安全职责,签订安全合同。加强学生安全教育,强化安全演练,切实增强师生的安全防范意识。要严格落实安全值班制度,按时、到位、负责,不得有任何理由脱岗、离岗;要准时放学,做好学生护送工作和停车场的管理工作,确保校园内于5:00前无闲杂人员;要加强接送车学生的管理和护送工作,确保学生平安到家;要加强卫生防疫检验,做好必要的健康检查、卫生消毒、预防接种、传染病监控等工作,坚持一日两检和网络直报;要完善技防设施设备,加强重点环节、重点部位、重点时段的安全隐患排查与整治,坚决杜绝安全责任事故;要健全完善饮食饮水管理、门卫管理、网站管理等工作机制和应急预案,扎实做好人防、物防、技防,力保“平安校园”。

2、新教学楼启用,要落实好班级环境布置等各项工作;各专用教室也已基本配备到位,要结合省教育技术装备工作督导评估要求,高度重视教育装备的“配、管、用、研、护”,明确职责,各司其职,专人专管,落实到位,力求高标准通过并常态化实施。

3、按省市区各级要求严格做好学籍管理、档案管理(档案管理年内完成干部档案的改版工作,积极迎接市、区档案局的验收)等工作;指导好寨门小学各项工作,使其与实小协同发展。

4、关心支持工会、女工委、团支部、退教协会、关工委等工作。

 

 

二零一四年八月

文章录入:吴锦峰    责任编辑:admin 
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