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2015(下)学校工作计划
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2015(下)学校工作计划
作者:校长室    文章来源:本站原创    点击数:1609    更新时间:2015/8/30

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2015--2016学年度第一学期学校工作意见

20158月)

一、指导思想

以提升办学品位为总目标,以深入实施素质教育为核心,以学校三年发展规划为指向,秉持“规范+特色”的发展思路,坚守“走好每一步的”文化理念,进一步优化办学条件,完善现代学校制度,加强教师队伍建设,追求“规范而自由,主动而生动”的课堂生活,着力培养“三力教师”,培育“三好学生”,提高教育教学质量,推进学校特色创建,提升学校办学满意度。

二、工作重点:

1、改善办学条件。进一步争取镇政府的投入,按需添置更新设施设备。

2、落实依法治校。进一步完善学校管理制度,提升学校制度的理解力和执行力,达到制度规范与人文关怀的和谐,形成积极向上的价值取向。

3、扎实德育常态。去除浮躁,持之以恒,真正关注平时,真正关注过程,聚焦学生的学习、礼仪、卫生等习惯养成,花力气,下功夫,凝聚教育合力,形成良好的学风、班风、校风。

4、强化队伍建设。加强师德师风教育和师能培训,搭建平台,促进各层面的教师都能获得持续发展,努力提升全体教师的职业幸福感。

5、提高教学质量。规范课程实施,建设“自主”课堂,改进教学方式,常态课堂优良率达85%以上,学校素质教育评估优良率和学生素质检测合格率均达90%以上。

6、推进教学研究。以学科共同体建设为抓手,学科教研活动为主体,主题化、案例式推进教学研究。

7、着力特色建设。象棋、跳绳、踢毽等特色项目保持竞赛优势,扎实训练,积极参与各类比赛,出成绩,进一步扩大影响力。

8、推进后勤服务。创建“平安校园”,规范资产管理,关注日常细节,建设“洁、齐、美”的校园环境。

三、工作措施:

  1、争取投入,规范管理,改善教育教学条件

1)按需添置更新设施设备。根据教师、家长的诉求,按照学校三年发展规划,继续努力向政府争取经费投入,逐步改善教育教学条件,着力营造更好的育人氛围。2007年投入使用的低年级8套背投以及部分电脑配置低,已不能正常使用,需要更新;教师使用的电脑一部分也内存不足,严重影响教师的工作效率,也需添置更新。学校外观已显破旧,有的教室渗水严重,出现裂缝,在向上级汇报的同时需整修。

2)切实规范日常使用管理。做好各类设施设备的登记、整理、摆放,做到清楚、有序;落实管理责任,借还手续、使用记录规范,按专业要求进行维护,教导处加强平时督查。科学实验教学、艺体教学训练、泾声苑少年宫等要充分合理地使用好现有的设施设备,提高教育教学活动的有效性。

2、简化整合,引领服务,优化日常管理机制

1)落实“三力”教师工程。澳门永利教师要树立具有“亲和力、教研力、学习力”的“三力”教师形象。工会要组织开展发现、讲述身边“三力”教师的故事,传播、弘扬阳光、积极的正能量。学期末,拟组织评选澳门永利“三力”人物。

2)进一步优化管理流程。追求规范化、人本化管理。一是切实贯彻主任负责制。学校设立办公室、教导处、教科室、总务处、年级组(各年级办公室)等管理职能部门,全面实行处室服务指导、年级部自主管理的管理方式。各处室要各司其职、通力协作,抓住重点,有机整合、减负,多服务指导、勤反思总结,充分发挥指导和管理督促等引领导向作用;各年级组(办公室)要全面负责本部教育教学常规管理,保障日常运行和谐稳定,师生活动安全有序,教育教学面貌正气高效。二是加强年级组建设,年级组教师搭配尽量做到力量均衡,专兼职合理,各学科年级组长要担负起学科教学日常管理、学科教研常态活动、学科质量稳步提升的管理职责。三是在条线、岗位、级部管理的过程中,理清每周常规工作、每月常规工作、每学期常规工作,按行事历有序展开,追求简化整合、超前布置、清晰务实、深度推进。相关部门每月将对各年级进行考核,各办公室主任将参与每月中层例会。

3、面向全体,关注养成,提升德育活动效果

秉承“勤”字校训,坚持把立德树人作为根本任务,培养好习惯,铸就好品质,成就好人生。

 (1)深化社会主义核心价值体系教育。将社会主义核心价值体系融入教育全过程,按照《江苏省未成年人基本礼仪规范》要求,强化未成年人仪表、餐饮、言谈、待人、行走、观赏、游览、仪式入学礼、成长礼8个方面、2大礼仪规范教育。抓实抓好泾声苑少年宫、校园广播等阵地建设,依托校园网站、校讯通、QQ群等平台,积极探索网络德育新途径。

2加强青少年普法教育。贯彻落实区教育局《关于加强中小学法制教育工作的指导意见》,有机整合法制教育与专题教育工作,切实做到有计划、有教材、有课时、有师资四落实,将法制教育融入课堂教学,积极搭建法制教育平台。队部要重点指导各班抓好学生行为习惯养成教育,建立学生异常行为习惯纠偏制度。深入开展四帮一教育活动,进一步加强预防未成年人违法犯罪工作和待提高学生教育转化工作,不断提高法制教育的针对性和实效性。

3)加强学生社团活动建设。建立与校本课程、综合实践活动和学校特色有效融合的社团活动体系,继续整合社会资源,实施四定(定社员、定时间、定地点、定内容)、三有(有计划、有考评、有反馈)泾生苑社团管理制度,保证社团建设的内涵质量和品质提升。

4)优化德育队伍培养途径。要进一步激发班主任的工作热情,发现提炼优秀班主任的工作特点,引导教师做“有想法、有方法”的班主任。要鼓励班主任创建班级特色,力争涌现出更多的“环境整洁,文明有序、课堂活跃、活动精彩、班风正气”的学生集体。

5)增强三位一体育人合力按照面向全体、全员参与、全程关注的要求,继续巩固提高德育导师制首遇负责制课堂责任制家校联系制等四项制度实施水平。建立学科德育联动机制,加强综合育人与学科统筹的路径研究。扎实推进家长委员会家长开放日联席会议等工作制度建设,充分发挥家长委员会在参与学校管理、协调家校关系、指导家庭教育等方面的积极作用。

4、培训引领,德能并重,促进队伍专业发展

1)深入开展教师共读活动。继续开展教师共同读书活动,策划开展生动活泼的读书分享活动,读书活动忌浅尝辄止,要深入内化,汲取前沿思想,转变育人观念,并以教师读书带动学生读书,建设书香校园。

2)优化教师培训活动。继续开展好三年内新教师的师徒结对活动。头三年是教师发展的关键期,要建立师徒结对的机制,指派(或自由组合)一名同学科的骨干教师与新教师建立师徒关系,签订师徒合同,教导处要对师徒履约情况进行考评。校长、教导和教研组组长每学期要随堂听新教师3—5节课,给予新教师业务上的帮助。继续开展好“名师工作室”活动。各“名师工作室”要明确目标,以活动为载体,以研究为策略,以课题为主题,以提升为宗旨,带领团结一批青年教师,加快他们成长的步伐。教科室要利用网络定期与不定期的推荐主题文章,供老师们品读,学习。

3)致力教师发展梯队培养。继续开展优秀教研组评比,形成教研组教师发展梯队,使教研组成为有凝聚力、有战斗力的学习型组织,成为提高教育质量的核心力量。开展文明办公室评比,鼓励形成团结合作、携手并进的发展共同体。结合区骨干教师年度考核方案,加大对骨干教师的培养、考核力度。创设更多的机会让教师外出学习,促进教师教育理念的提升。鼓励教师参加各级各类课堂教学、技能竞赛、学术荣誉评比活动,促进专业成长。

5、深入课堂,加强研究,提升教育教学质量

1)重视日常课堂教学质量。落实教学工作“六认真”是保证课堂教学质量的基础,所以教导处要定期和不定期调查各学科各教师“六认真”的执行情况、并进行及时反馈。以节点检测、随机调研、限时抽测、单元测试为手段,及时了解各班级、各学科的教学质量,召开质量分析会,查找薄弱环节,对质量较差班和学困生进行跟踪调查,及时采取补救措施。进一步完善教学质量评价体系,结合区局工作开展工具性学科质量节点检测以及非工具性学科质量抽测,检测内容可形式多样,每次检测后要认真分析诊断,总结经验,发现问题,商量对策,促进学校教学质量的稳固提升。同时遵循“抓两头带中间”的战略思路,做好起始年级学生的常规及习惯教育和毕业班的教学质量和管理工作。积极实施学生综合素质评定,开展多元、多维的学生评价,真正发挥教学评价的杠杆作用,导向、激励作用。教导处人员要认真做好指导和督查工作。平时每月不定期的重点指导检查1-2个年级的教学工作,注重教学过程的评价,及时总结,及时提出整改措施。对相对薄弱班级、薄弱教师、薄弱学科组要落实跟踪、督查、帮扶的人员和措施。

2)深化“自主学习”课堂研究。

各学科要认真实施省级课题《自主学习:小学“三习”开放式教学研究》的实施方案,教科室要认真做好计划的落实、过程的指导与监督作用,力争使该课题立足数学,辐射其他学科,力争使“自主学习”的理念与操作扎根于澳门永利教师的课堂,逐渐成为澳门永利课堂教学的特色。“科学认读”课题组要注重学生读书习惯的养成,要通过午间阅读、课外阅读、语文课拓展阅读、阅读交流等途径开展校园朗读、品读、悦读活动。英语学科组要加大对新教材研究的力度,整体提升英语课堂教学水平。

3)开展学科特色活动。尝试开展学科特色活动。语文学科学生读书活动要形成群体氛围,课开展诵读、书写等集体竞赛活动;数学学科可开展“小小数学家”评比活动(小数报);英语学科可精心策划、扎实开展“口语大赛”活动,为提升质量服务。

4)研究制定质量与绩效奖惩的办法。为进一步加强质量管理,凸显质量与绩效的关系,本学期将召开教代会研究制定质量管理与绩效奖惩的办法。

6、坚定信念,扎实推进,深化特色文化建设

根据区教育局《关于进一步加强学校文化建设的指导意见》精神,结合学校实际,听取教师意见,学校已制定文化建设规划和实施方案,本学期要进行完善,加强学习宣传,按照“总体规划、分步实施、彰显特色、提升内涵”的总体思路,在学校精神文化活动、学校课程文化构建,创设良好的校园环境,形成师生行为文化等方面着力,明确方向,措施扎实,有所突破。

1)积极完善课程文化建设。100年来,我们谨记着“走好每一步”的教育哲学思想,坚守“勤立业”的信念,铸就了澳门永利百年精彩。本学期,我们要进一步从理念、环境、课程和行为等方面打造校园文化。要组织力量编印“勤”文化校本教材,以“勤”的名言名句、“勤”的小故事、“勤”的典故和“勤”的人物等传递“勤学”、“勤奋”、“勤俭”的正能量。

2)特色项目建设加大力度。象棋特色建设要一如既往的加以重视,鼓励学生积极参与各项比赛,积累比赛的经验,提升竞技的水平;寨门小学跳绳、踢毽要一着不让,抓好梯队训练,要根据新的要求寻找新的训练对策。

7、注重安全,力求规范,提升后勤服务质量

1)进一步加强校园安全管理。落实“安全工作,人人有责”的工作要求,把安全工作纳入学校常规管理和教育教学之中,加强安全教育,强化安全演练,切实增强师生的安全防范意识。要加强卫生防疫检验,做好必要的健康检查、卫生消毒、预防接种、传染病监控等工作;要加强重点环节、重点部位、重点时段的安全隐患排查与整治,坚决杜绝安全责任事故,创 “平安校园”。

2)进一步规范资产管理。要进一步健全学校财物管理制度,严格执行申请、审批、验收、入库、报销制度。重大物品添置严格按照政府采购程序办理,做到手续齐全,票据详实,操作透明。在固定资产和各类易耗品的使用和管理上规范操作,责任到人。

 

文章录入:吴锦峰    责任编辑:admin 
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