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2017-2018学年第二学期德育工作(含少先队)计划
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2017-2018学年第二学期德育工作(含少先队)计划
作者:龚小敏    文章来源:本站原创    点击数:1996    更新时间:2018/3/6

2018学年春学期学校德育工作计划(含少先队)  

一、指导思想      

以党的十八届五中全会精神为指导,根据区2017-2018学年度中小学德育工作意见及学校工作意见,坚守“育人为本、德育为先”信念,秉承“勤”字校训,弘扬“勤朴”校风,深化学生基本行为规范,强化学生基础道德行为,以狠抓“习惯养成”为根本,以“实践活动”为指导,以“体验教育”为途径,以“评价激励”为手段,以“社会主义核心价值观”为方向,“走好每一步”,育好每一人。    

二、工作目标  

1、安全第一,助力平安校园建设。安全工作责任重大,班主任是班级安全的第一责任人。在班级管理中要进一步增强安全教育、安全管理和安全防范,杜绝安全责任事故的发生,要指导好学生的行为,开展形式多样、文明健康的课间活动,在教育教学中务必要杜绝体罚和变相体罚学生的行为,拒绝校园软暴力。  

2、养习立品,倾力习惯养成教育。以“养习立品”为主线,以“每月一事”为抓手,以积分等评价活动为手段,整合《素质达标》要求,确定有针对性的教育内容,促进少年儿童的健康成长,培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。   

3、队伍建设,着力提升育人水平。加强班主任(辅导员)队伍建设,在品格修养、知识能力、教育方法上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍,提高中队辅导员(班主任)的整体素质和班级管理的水平。  

4、家校共育,合力促进学生发展。进一步增强“三位一体”育人合力。按照“面向全体、全员参与、全程关注”的要求,继续巩固提高“德育导师制”、“首遇负责制”、“课堂责任制”、“家校联系制”等四项制度实施水平。建立学科德育联动机制,加强综合育人与学科统筹的教育思路与路径研究。  

三、主要工作和措施      

(一)注重常规管理,夯实养成教育。   

1加强学生管理,落实常规训练  

继续以《小学生日常行为规范》、《澳门永利学生行规手册》为要求,将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。努力达到日常行为规范的五无五有要求:地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步。各年级、各班要将“五无”“五有”落实在平时的班级管理上,围绕养成教育要点,每月要有目标,每周要有主题,阶段要有总结、有反馈。一是认真上好晨会课,发挥小晨会里的大作用,二要用好“放学前一分钟”,师生点评小结一天的学习生活。三要以学生积分等激励评价机制为抓手,长效性、创造性地开展好班级评价,让过程性评价真正促进学生奋发向上,使学生的行为真正得到约束和引领。(晨会十分钟安排815-825:周一:国旗下讲话/道德讲堂;其余均由班主任老师根据本版实际和专题教育计划开展  

2、开展“好习惯优秀班”评比,促进好习惯养成   

本学期,将原先的“五项奖查评”进行了改革,开展“班级常规查评”,从“早读”、“清卫”、“课间活动”“两操达标”“节约能源”“静堂”这六方面开展检查和反馈,由少先队大队部牵头,由学校中层、值班教师、总务处、体育组、值周中队等协助配合开展较为全面的,细致的常规查评,于每周的周一公布上周查评结果。根据查评情况,评选每月的“好习惯优胜班”,予以表彰。  

(二)德育活动,入心入理重在践行。  

从学生的生命成长出发设计立意鲜明、富有教育意义的主题活动,让学生在丰富多彩的少先队活动、体验活动和仪式活动中享受成长的快乐。  

1、要以区级德育立项课题《指向心智成长的班集体活动研究》为抓手,整合开展心育活动,切实加强德育校本研究和德育课程建设。常规班主任论坛发帖跟帖、每月两个年级的班主任主题沙龙,能围绕课题展开,通过案例分析、经验分享等形式研究学生心智成长的规律和要素。结合学校德育活动和班级活动开展指向学生心智成长的活动,促进学生心智健康成长。  

 2、以“每月一事”活动为载体,有条不紊抓好各类主题教育,将结合习惯养成、共同品质打造等目标,加强指导实践,通过适时评价来真正帮助学生“学会学习、学会做事、学会做人”。将“澳门永利学生20字共同品质”与“24字社会主义核心价值观”有机融合,以小见大开展更符合小学生年龄特点的实践体验活动,逐步形成养成教育和品格教育序列体系。本学期“每月一事”的主题见下表。活动安排做到整体构思和有机整合,年级组内根据活动建议有针对性地进行组本化实施。  

时间  

每月一事  

月训练重点  

周训练重点  

2  

规则  

预铃响,校园静。  

(由各年级根据年级特点自行制定)  

3  

文明  

4  

环保  

排队齐,出操快。  

5  

劳动  

能静堂,不滞留。  

6  

幸福  

讲环保,能光盘。  

3、重视仪式教育活动的策划与实施,精心策划开展好成长礼、毕业礼等活动,让活动更有仪式感,更能濡染人。  

本学期拟组织开展以下少先队仪式教育:  

三年级成长礼(时间:329日 周四)  

一年级入队礼(时间:61日 周五)  

六年级毕业礼(时间:6月底)  

4、积极开展富有时代气息的时令性活动,丰富学生校园生活。丰富多彩的少先队活动是学校校园生活最多彩、最难忘的,根据时令节日,组织开展丰富的活动。本学期拟开展活动见行事历。  

拟开展活动:3月:学雷锋活动,三八节感恩活动;4月:环保月系列活动(1)环保倡议;(2)最美植物角评选;(3)家庭环保制作大赛;5月:劳动大赛,五年级学陶活动;6月:六一儿童节庆祝活动。  

5、依托泾声苑少年宫、青少年培训活动开展好学生社团活动,继续组建实小红领巾“生态环保”社团和寨门小学红领巾“乡村小导游”社团,特色化开展生态实践,不断扩大少先队活动的影响力。  

(三)完善德育网络,建立开放型德育体制      

本学期,在抓好常规德育工作的同时,进一步巩固提高“德育导师制”、“首遇负责制”、“课堂责任制”、“家校联系制”机制实施水平,助推学校、家庭和社会“三位一体”德育合力建设,突显学校德育工作的实效和品位。    

1、立德树人,进一步增强全体教师的德育责任意识。     

每一位教师都是德育工作者,每一位教师都应成为遵守社会公德、弘扬家庭美德、践行职业道德的有德之人,要继续强化师德规范,将服务学生作为教师不动的信念,将师德的核心“爱”跟师德的本质“责任”体现在教育教学的每时每刻,切实履行好每一项师德承诺。    

2、加强班主任队伍建设。    

班主任是学生成长的“引路人”、“首席导师”。本学期,继续组建德育领导小组、德育工作室、德育讲师团,汇聚力量为学校德育工作的有效实施提供保障;要利用班主任例会、专题研讨等加强班主任校本培训;倡导班主任读书,专业阅读,智慧管理;落实班主任管理考核,注重过程管理,做好阶段考核;继续开展好各级各类评比活动,营造良好氛围,引导教师及时提炼德育工作的成功经验,着力提升教书育人本领。     

3、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设,形成独具特色的开放型德育新体制。本学期,在上学期组建家委会的基础上,推进“家长开放日”、“家委会会议”、“校访日”、“家校危机应急处置”、 “考核奖励”等五项制度建设,多渠道向家长宣传学校的办学理念、实绩和成果,通过“校访日”、“开放日”,让家长走进教室,走近教师和学生,沟通教育理念和经验。挖掘家长资源,让不同职业的家长走进校园,开展讲座、模拟现场、授课指导,让学生从中拓展视野,提升素养。    

2、开展形式多样的家长学校,通过家庭教育讲座、家长代表座谈、开放日等活动,提升家庭教育水平。要认真开好家长会,听取家长意见,热情接待来校家长,与家长做好沟通、交流。班主任与任课老师能广开渠道,利用好校信通、班级qq群、班级微信群等多种手段与家长加强沟通,发挥网络的优势,与家长形成教育合力,真正达到育人的功效。继续常态开展教师“走访”活动,鼓励并要求教师走进学生的家庭(尤其是特殊学生的家庭),使我们的教育更贴地而行。本学期,各班家访率至少要达到25%。    

(四)关注心理健康,创建平安和谐校园

校园安全是一个严肃的话题,校园安全应该以预防为主,要积极开展心理健康、安全法制、疾病防治等教育活动,创建平安、和谐校园。

1、心理健康教育课程化。做到有教材、有教案、有课时、有落实,用好《心理健康教育》教材,利用综合课时间组织教学活动,基于教材体系和年段重点在班集体内授课,开展班级团体心理健康辅导。  

2、整合“德育导师”制的实施,对各班的特殊学生要建立档案,配备导师,常态进行心理、行为的辅导;定期开放心理辅导室(“心晴吧”),心理健康组的兼职教师要积极探索学生心理规律,配合班主任老师介入特殊学生的心理辅导工作,同时要利用广播等形式开展适时的集体心理辅导,提高儿童心理素养。  

3、常态化开展专题教育。各年级根据学校专题教育计划表积极落实专题教育,利用晨会、思品、综合、班队等课程的时间,积极开展专题教育。做到活动有计划、有内容、、有落实、有实效。  

(五)指导好队部开展好阵地建设和少先队活动    

1)继续组建好大队委组织、地球村村委,充分发挥大队委、地球村村委的管理能力和活动能力,协助少先队大队部开展各项常规检查和落实工作。每月召开例会;各中队要规范组建好中队组织,正常开展活动,建设魅力中队角,积极开展动感中队的建设。   

2)进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作,充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督。中队内每两周召开一次中队干部会议。  

3)认真上好班队活动课,参照《少先队活动课指导纲要》和《少先队活动课分年级活动建议》规范班队课、主题队会,尤其是青年教师要根据学校安排和班级学生实际开展好主题班(队)活动,主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。    

(六)组建鼓号队伍,积极备战鼓号大赛  

  201810月份,区鼓号大赛将再次拉开帷幕,因此,本学期要积极组建鼓号队。从3-5年级学生中挑选合适的苗子参加培训,从班主任和青年教师中抽调骨干力量,组成培训队伍。每周培训时间不得少于三次,培训时间不得少于1小时。  

22017-2018学年第二学期德育条线月工作行事历  

月份    

每月一事    

具体工作安排    

二    

每月一事:    

规则    

板报主题:    

新学期,向前看!    

1、完成班级环境布置。  

2、总结寒假生活,上交寒假作品;  

3、 各年级制定并上传少先队活动计划;  

   

三    

每月一事:    

文明    

     

板报主题:    

三八节感恩;  

文明伴我成长   

1、大队部正常开展值勤岗、小蜜蜂服务岗,正常启动“班级常规查评”。开展各月“好习惯优胜班”评选。    

2、召开第一次班主任例会  

3开展本学期第一次班主任主题论坛(五、六年级):我的班队课这样上  

4、三月文明守礼系列活动:学雷锋、庆三八感恩等时令体验活动  

5、推进落实“德育导师制”、“课堂责任制”等措施    

6、学陶活动:1)正常学陶读书活动。(2)以“做中学”为主题的学陶征文,学陶诗歌收集;  

7、第一次家长学校    

8、三年级成长礼    

9、“好习惯优胜班”评比、颁奖    

四    

每月一事:    

环保    

板报主题:    

绿色环保我先行;    

缅怀先烈    

1、第二次班主任例会    

2、革命传统教育活动    

3开展第二次班主任主题论坛:怎样做有效的师生沟通  

3、校外综合实践活动(远足、参观等)    

4、“环保节”系列活动:家庭环保制作大赛  

5、“好习惯优胜班”评比、颁奖    

五    

每月一事:    

劳动    

板报主题:    

劳动者之歌;    

天道酬勤    

1、第三次班主任例会    

1、开展第三次班主任主题论坛:让“规矩”促进学生心智发展  

3、“劳动节”系列活动    

4、 第二次家长学校暨开放日活动    

5、“好习惯优胜班”评比、颁奖    

6、学陶演讲活动  

六    

每月一事:    

幸福    

板报主题:    

我爱我班;    

我长大了    

1、评选优秀少先队、中队、辅导员暨“庆六一”系列活动  

2、一年级入队礼(六一)  

3.上交各项簿册,三好学生、“六勤”好儿童等评选    

4、我的教育故事征集(本学期班主任上交)  

4.毕业典礼    

5、暑假生活指导、休业式    

     

   

   

20182  

文章录入:龚小敏    责任编辑:admin 
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