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    寨门小学六年级综合实践案例
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    寨门小学六年级综合实践案例
    作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:625    更新时间:2015/1/21

        《饮料与健康》案例  

                               寨门小学 六年级  

    一、活动主题 :饮料与健康   

    二、活动目标:  

     1、了解我们身边是否存在着劣质的饮料以及劣质饮料对人体的影响;  

    2、学会与陌生人交谈,锻炼口头表达能力;  

    3、小组成员分工合作,能够互相帮助;  

    4、克服活动中遇到的困难,体验活动的辛苦和乐趣。  

    三、活动实施:  

    致力于实践 在开展综合实践活动时,我一直坚持这样的理念:要适时适度参与学生的活动,不能过多地插手学生的研究,放手让他们自己去干、自己去闯,充分发挥他们的能动性,如果有不同的看法,也要用婉转的态度,提出修改意见。为了让学生能够真正了解饮料,了解饮料与我们的健康有着密切的关系,在活动时,我让学生亲自实践,与饮料亲密接触;让学生自己去联系采访对象,自己实践;通过多种途径来收集信息,了解饮料;引导学生按预定的方案,分工合作,通过上网查资料、问卷调查、采访等形式,多方获取各种资料。在这些环节中,我总是及时了解各个小组开展活动的情况,有针对性地进行指导、点拨与督促,保持并提高学生活动积极性。  

    四、活动体会:  

    提升于总结 学生实践活动后,要做好资料的汇总,形成结论,做好展示的各项准备。于是,我引导学生用了两周的时间做好资料的汇总,形成结论,做好展示的各项准备,各小组组员对本组资料进行汇总、整理、分析、研究、筛选,形成结论。指导学生对实践活动过程进行反思,写出自己的体会。分组填写活动评价表,亮起个人活动星星表里的小星星。整理所有的活动内容,包括活动资料,各组编成有特色的实践活动成果集。  

    五、活动成果展示  

    1、交流活动反思,评议  

    2、各组成果展示(主要是手抄报)  

    文章录入:蒋海英    责任编辑:admin 
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