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    四3班2018班级工作总结
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    四3班2018班级工作总结
    作者:沈倩    文章来源:本站原创    点击数:41    更新时间:2019/1/17

    和孩子在一起的时光总是过的那么快,转眼间,一年又悄然而逝。做这个班级的班主任也已经两年半了,对我而言,班主任工作的经验犹如沧海一粟,但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我累积了宝贵的经验尤其是这一年里,跟孩子更加深入的相处,让我在班级管理上也有着深刻的体会。  

    开学初的班级文化布置中,我跟孩子商量并决定,以向日葵为主题创建我们的班级文化,希望他们能和向日葵一样阳光向上,永远充满生机活力。孩子们用自己的画笔和巧手制作了许多向日葵花,向日葵画,张贴布置在教室的角角落落,时时刻刻提醒自己要勤奋积极。有了这个积极的心态,接下去的一些习惯培养和管理效果也相应的有所提升。  

    一.加强纪律  

    在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,经常利用班会晨会教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下阳光班规,要求学生依照小学生行为规范来约束自己的行为,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之七十以上的同学都能做好,还有少数学生纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,甚至还有个别叛逆孩子,不愿听取老师和他人的批评,还要不断加强教育与引导 偶尔也会出现预备铃响之后,也有部分孩子吵闹的现象,所以良好的学习习惯养成了,也得不断地加强巩固。  

    二.明确分工  

    本学期开始改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,特别是班长王涛同学。在班同学中威信很高。同时强调同学之间团结友爱,互相帮助,从他们的行动已经可以看到向日葵的温暖向上在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。负责擦黑板的孩子一吃完饭,定时定点的把黑板和黑板槽擦得干干净净,不放过一个小角落。负责黑板报的同学,合理分工,互帮互助。扫地的,拖地的,收发作业本的……大家各司其职,哪位同学因故不能完成任务时,都会有小组同学主动帮忙承担。  

    三.划分小组  

    我根据孩子的性格、学习、行为习惯等特点,帮他们划分了小组。一个组是以他们的坐位为基础的四人小组,方便平时的合作学习和纪律管理。并且让他们给自己的小组取一个好听特别的组名,组长有一个积分本,记录组员平时的作业、守纪等方面的表现分数。一个组是比赛竞争组,这个组是由他们自己寻找对手,组成小组。比一比平时的表现和学习等各个方面。孩子的积极性很高,一天比一天努力。当然,在这个过程中也出现过不少问题,比如积分组长计分不准不及时,受到组员抱怨。自选的比赛小组的对手实力悬殊过大,导致部分孩子没有动力和希望。所以针对这些问题,划分小组的方案仍要继续改进才能趋于成熟。  

    四.亲近学生  

        与学生多交流多沟通,融入他们的“学生圈”,更有利于老师了解学生的心理和班级的情况,以便采取正确合适的处理和解决办法。其次除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好真正的了解学生。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。 针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。有个别不但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间 ,我找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,以奖牌激励,用“小目标,大收获”的方式来提升他们行为积极的动力,提高他们的学习成绩。  

         经过一学期的努力,班级工作取得了一定的成绩在国庆歌咏比赛,金秋主题队会,冬季长跑运动会等等各项班集体活动中,孩子们都有着精彩的表现。且不论获得成绩的高低,孩子积极热忱投入的劲头是难能可贵的。这是他们团结的力量,也是他们童年美好的经历。当然在班级工作中也存在着一些问题,比如遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通方式需要更适当等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。 总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能力会在不断的磨练中得到提升。  

    文章录入:沈倩    责任编辑:龚小敏 
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